考生在中考中出現(xiàn)同分如何錄取?商報(bào)記者昨日從省教育廳中招辦獲悉，2011年海南中學(xué)等省一級高中和部分市縣高中在錄取時(shí)，同分比較情況下依據(jù)綜合素質(zhì)評價(jià)錄取辦法正式敲定。

　　省教育廳中招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)2011年我省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作政策，在普通高中學(xué)校錄取時(shí)，按以下順序錄取：，比較語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育8科的總成績等級分;，比較總星數(shù)(含語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史7科的總星數(shù)和符合省定優(yōu)惠政策加上的星數(shù)，已用于獎(jiǎng)勵(lì)總成績等級分的學(xué)科星數(shù)除外);第三，比較綜合素質(zhì)評價(jià)等級;第四，“三僑生”、港澳臺生優(yōu)先。以上程序仍不能區(qū)分時(shí)，則由招生學(xué)校根據(jù)考生的《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告單》和《成長記錄袋》提供的材料，自主擇優(yōu)錄取。海南中學(xué)

　　1、享受多項(xiàng)加星條件(兩項(xiàng)及兩項(xiàng)以上)，且其中有省杰出學(xué)生干部或省三好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)先錄取。2、比較考生是否有高端學(xué)科競賽一等獎(jiǎng)。3、比較考生是否有市縣(含廳直屬中學(xué))三好學(xué)生、杰出學(xué)生干部。4、比較考生是否有省級學(xué)科競賽一、二等獎(jiǎng)，高端學(xué)科競賽二、三等獎(jiǎng)。5、比較考生是否有省級學(xué)科競賽三等獎(jiǎng)。6、比較考生是否有市縣單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，按獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取。7、比較考生是否有學(xué)校獲獎(jiǎng)。8、比較考生綜合素質(zhì)六個(gè)維度的評價(jià)等級、描述性評語以及其它實(shí)證材料。

　　海師附中

　　1、比較六個(gè)維度所得A數(shù)。2、比較生地及理化實(shí)驗(yàn)操作考查成績。3、比較獲高端獎(jiǎng)勵(lì)等級及次數(shù)。4、比較獲省級獎(jiǎng)勵(lì)等級及次數(shù)。5、比較獲市縣級獎(jiǎng)勵(lì)等級及次數(shù)。6、比較校內(nèi)獲獎(jiǎng)等級及次數(shù)。7、比較成長記錄袋所記錄的學(xué)生成長經(jīng)歷(含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等)。8、以上程序仍不能區(qū)分時(shí)，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價(jià)其他材料擇優(yōu)錄取。

　　國興中學(xué)

　　1、比較獲高端學(xué)科競賽一等獎(jiǎng)等級及次數(shù)。2、比較獲省級學(xué)科競賽一、二等獎(jiǎng)或高端學(xué)科競賽二、三等獎(jiǎng)等級及次數(shù)。3、比較獲市縣(含處級學(xué)校)杰出學(xué)生干部、三好學(xué)生情況。4、比較獲省級學(xué)科競賽三等獎(jiǎng)情況。5、比較獲市縣(含處級學(xué)校)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)情況。6、比較獲學(xué)校(科級)獎(jiǎng)勵(lì)情況。7、比較擔(dān)任學(xué)生干部情況。8、以上程序仍不能區(qū)分時(shí)，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價(jià)其他材料擇優(yōu)錄取。

　　海南僑中

　　1、比較生物、地理學(xué)業(yè)考查等級，等級為B以下不予錄取。2、比較物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查等級，等級為B以下不予錄取。3、比較學(xué)科競賽成績(僅包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語)。4、比較教育行政部門頒發(fā)的其他獎(jiǎng)勵(lì)。5、以上程序仍不能區(qū)分時(shí)，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價(jià)其他材料擇優(yōu)錄取。

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　　1、比較生物、地理兩科學(xué)業(yè)考查等級，等級B以下(不含B)不予錄取。2、比較物理、化學(xué)兩科實(shí)驗(yàn)操作技能考查等級，等級B以下(不含B)不予錄取。3、比較高端或省級學(xué)科競賽( 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué))獲獎(jiǎng)情況。4、比較市級三好學(xué)生、杰出學(xué)生干部評優(yōu)情況。5、比較成長記錄袋所記錄的學(xué)生成長經(jīng)歷。6、以上程序仍不能區(qū)分時(shí)，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價(jià)其他材料擇優(yōu)錄取。

　　?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)

　　1、比較考生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)中的“道德品質(zhì)”等級。2、比較學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)中的“學(xué)習(xí)能力”。3、比較學(xué)生生物和地理學(xué)業(yè)考查成績。4、比較學(xué)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查成績。5、比較綜合實(shí)踐活動(dòng)中的“研究性學(xué)習(xí)”情況。6、比較學(xué)生參加全國或全省學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)情況。7、按省、市、校級獲獎(jiǎng)結(jié)果順序錄取。8、以上程序仍不能區(qū)分時(shí)，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價(jià)其他材料擇優(yōu)錄取。

　　嘉積中學(xué)

　　1、比較基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)、學(xué)業(yè)考查等級、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況。2、比較高端學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)情況。3、比較省級學(xué)科競賽一、二等獎(jiǎng)，高端學(xué)科競賽二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)情況。4、比較市杰出學(xué)生干部、三好學(xué)生獎(jiǎng)評選情況。5、比較省級學(xué)科競賽三等獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)情況。6、比較市單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)情況。7、比較學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)情況。8、比較擔(dān)任學(xué)生干部情況。9、以上程序仍不能區(qū)分，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價(jià)其他材料擇優(yōu)錄取。

　　農(nóng)墾中學(xué)

　　1、比較省級以上(含省級)學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)情況。2、比較擔(dān)任學(xué)生干部情況。3、比較市縣級及校內(nèi)獲獎(jiǎng)情況。4、以上程序仍不能區(qū)分，根據(jù)綜合素質(zhì)評價(jià)其他材料擇優(yōu)錄取。

　　三亞一中

　　1、比較高端學(xué)科競賽( 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué))獲獎(jiǎng)情況。2、比較省級學(xué)科競賽( 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué))獲獎(jiǎng)情況。3、比較市級杰出學(xué)生干部評選情況。4、比較《綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告單》中“學(xué)習(xí)能力”維度。5、比較考生理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考查成績。6、比較考生成長經(jīng)歷。7、以上程序仍不能區(qū)分時(shí)，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價(jià)其他材料擇優(yōu)錄取。

　　文昌中學(xué)

　　1、比較分項(xiàng)A、B等級數(shù)量。2、比較獲獎(jiǎng)項(xiàng)目級別和數(shù)量。3、比較考生特長項(xiàng)目。4、以上程序仍不能區(qū)分時(shí)，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價(jià)其他材料擇優(yōu)錄取。

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